上週，俄亥俄州教育和勞動力部 (DEW) 發布中提供了2023-24 學年。我的同事亞倫·邱標。但州成績單也提供了「非學術指標」的數據，包括長期缺勤，長期缺勤被定義為因任何原因學時間。
長期缺勤一直是過去幾年的熱
門話題這主要是因為，在大流行期間，全國各地長期缺課的學生數量激增，然後就留在那裡。但這也是因為我們有大量數據表明，正常上學對孩子有好處，而長期缺席則不然。在三年級結束時閱讀年級水平的可能性高出六倍，按時從高中畢業的可能性高出九倍。另一 方面，長期缺席會對學業和社交情緒發展。
鑑於這些數據，許多人希望俄亥
阿爾巴尼亞企業將電話號碼清單整合到數位營 阿爾巴尼亞 電話號碼列表 销活動中。從簡訊行銷到個人化客戶溝通，這些清單使公司能夠直接與受眾互動，使行銷活動更有效，並提高客戶保留率。管理電話清單的挑戰管理阿爾巴尼亞的電話號碼清單可能具有挑戰性，因為保持資訊最新至關重要。
俄州最新一輪的學校成績單能顯示長期缺勤率大幅下降。不幸的是，事實並非如此。下圖 1 顯示了俄亥俄州近年來全州範圍內的長期缺勤率。年，這一比例略低於 。到 年，這一數字躍升至 ，這意味著近三分之一的俄亥俄州學生缺席了大量課堂時間。儘管仍然過高，但第二年全州範圍內的比率下降至 26%，似乎預示著下降趨勢的開始。但 2023-24 學年的比率為 25%，相當令人失望。技術上趨勢仍然是下行。但下降 1 個百分點還遠遠不夠。
由於與大流行相關的中斷影響了數據
高貧困地區的情況也沒有太大改善。下表提供了俄亥俄州八個主要城市地區大流行前後的長期缺勤率。一方面，他們在減少長期缺勤方面取得的進展超過了國家。但沒有一個地區的跌幅超過 5 個百分點。至少在克里夫蘭、哥倫布和揚斯敦這三個地區，長期缺勤率仍超過 50%。這是一場全面的出席危機，因為這些地區的大多數學生都缺席。鑑於俄亥俄八強的大多數 dorik 網站建立器內的圖像設置 學生在學業上已經落後，所有損失的教學時間尤其令人擔憂。
亥俄州八個地區大流行前後的長期缺勤百分比
好消息是，國家領導人已經表示，解決長期缺勤問 粉絲數據 題是當務之急。俄亥俄州最近與其他十幾個州一起承諾在五年內將長期缺勤率減少一半。這項工作大部分將在地方層級進行，需要教師、校長、社區成員和家庭的團隊努力才能取得進展。但國家政策制定者可以採取一些措施來支持他們。
首先，領導者必須利用他們的平
台來強調出席的重要性。一種方法是發起一場全 粉絲數據 州的公關活動，宣傳持續出席的重要性。廣告委員會研究所最近的一份報告發現，成功的訊息傳遞必須採用積極的基調，並“傳達與面對面學習相關的機會”，而不是缺勤的後果。這種資訊正是俄亥俄州東北部和中部（以及其他一些地方）的學校透過亥俄州領導人可以在這些努力的基礎上，開展覆蓋每個社區的全州範圍的運動。廣告委員會的報告也發現，在出席方面，教師是家長最信任的使者。在全州範圍內進行積極的訊息宣傳活動（或），強化家庭從學生老師那裡聽到的信息，可能會很有幫助。
其次，州立法者應致力於保持準
確的出勤數據追蹤。去年，有人試圖透過讓學生更容易因「合法」缺勤而缺課來降低數據的準確性和透明度。儘管學生缺課有很多正當理由，但俄亥俄州無法改變追蹤缺課的方式。這樣做只會讓長期缺勤率看起來有所改善，但實際上並沒有改善。
第三，政策制定者應利用即將到
來的預算來指導 DEW 進一步提高資料透明度。一個出色的典範，那裡的領導人創建了多種公開。該州的每天都會更新，並顯示各個學校每日、每周和每月的出勤趨勢，以及提前放學和遲到的數據（這兩者都可能對長期缺勤產生巨大影響）。每日的長期缺勤更新允許使用者按學區和年級範圍追蹤長期缺勤的學生百分比，以及其中有多少學生在上一年達到該閾值。歷史缺勤儀表板正如其名稱所暗示的那樣，提供可追溯到 2017 年的歷史數據。俄亥俄州應該創建自己版本的儀表板，以便地方官員、地區和學校領導以及家庭能夠獲得詳細而及時的數據，強調定期出勤的重要性，並找出最需要幹預的地方。
去年秋天，俄亥俄州出勤工作
小有效解決長期缺勤問題需要團隊的努力。一年後，由於成績單資料顯示進展甚微，因此仍需要採取緊急行動。大部分繁重的工作將落在當地學校和社區領導的肩上，因為他們是最受家長信任並經常與孩子互動的人。但國家領導人也發揮著重要作用，實施上述想法將是他們的一個很好的起點。
