週五，俄亥俄州教育和勞動力部發布了該年的年度學校成績單。像往常一樣，它們揭示了需要關注的進展領域和挑戰。今年，我們看到全州範圍內三年級閱讀和高中代數的熟練程度出現舞。但總體而言，數學成績仍然是一個痛點——仍遠低於疫情前的水平——而且長期缺勤仍然普遍存在。
除了這些高水準的結果之外
福特漢姆還定期深入研究俄亥俄州八個城市的 成績單（見下表 1）。這些學校的品質非常重要，因為它們更有可能為最需要優質教育來發揮潛力的弱勢學生提供服務。他們的學區而且確實幫助學生取得重要進展，而表現不佳的學校則讓學生進一步落後。俄亥俄州的大多數公立特許學校也確實位於這些城市，鑑於我們對優質特許學校的承諾，我們長期以來一直試圖透過將其成績與附近的地區學校進行比較來衡量他們的表現。
儘管數位時代已在很大程度上取代了阿爾及利亞傳 阿爾及利亞 電話號碼列表 統的印刷電話簿，但這些清單仍然象徵著通訊更加本地化和深思熟慮的時代。如今，許多歷史名錄被存檔，反映了電信的發展及其對阿爾及利亞社會的影響。例如，不同的部分將重點放在住宅清單、商業號碼和政府服務。
今年的成績單告訴我們有關俄亥
俄八人隊的哪些資訊？簡而言之，我們繼續發現令人不安的成就差距，需要緊急關注和對學術的高度關注。但也有正面的消息：城市特許學校公佈的學生學業成長數據高於學區同行，這表明特許學校的品質持續提高。
率遠遠落後於全州 的熟練
率。相對於俄亥俄州八個學區，特許學校在熟練程度方面略有優勢（34% 至 32%），其中哥倫布特許學校的熟練程度最高。在俄亥俄州八個地區中，辛辛那提的熟練率最高，但其他五個地區的熟練率則低於 。只有不到四分之一的學生精通代頓和揚斯敦學區以及阿克倫特許學校。
個城市、地區和特許機構的熟練率所有測
註：特許平均熟練率以學校總入學人數加權，俄 我們精選的人工智慧工具 亥俄州八區平均也是如此。全州熟練率為 58.3%。熟練率代表在州評估中得分達到熟練或以上水平的學生的比例。
衡量成績的另一種方式是透學
生在州考中取得較高水準時，該指標會向學校 粉絲數據 授予額外學分。與更狹隘地專注於達到熟練程度的熟練率相比，表現指數提供了更廣泛的學生在整個範圍內的成就。與熟練程度數據一致，我們看到俄亥俄州八區和特許學校的績效指數明顯落後於州平均水平，但特許學校的表現再次優於城市地區同行（加權平均指數得。
亥俄州八個城市、地區和憲章的績效指數得分
註：俄亥俄八強特許和學區平均表現指數分數按入學人數加權。績效指數分數的報告範圍為 0-120。 2023-24 年地區級得分最高為 111.5（默瑟縣馬里恩當地），最低為 45.9（蒙哥馬利縣傑斐遜鎮）。有關性能指數的更多信息，請參。
熟練度和表現指數分數揭
示了急需的成績差距，並幫助公眾了解學生目前的學業狀況。但校外因素也會影響這些結果。為了更清楚地了解學校對學生學習的貢獻（與人口統計無關），俄亥俄州和其他州實施了追蹤學習軌跡隨時間變化的成長措施。俄亥俄州依靠制學生先前在州考試中的成績。這樣可以更客觀地看待表現，並作為學區和學校教育有效性的證據。學區和學校範圍內的增值結果是俄亥俄州進步評級的基礎，這是成績單的五個評級組成部分之一。
圖 2 顯示了全州範圍內和俄亥
俄州八強中的進步評級分佈。在這項衡量標準上，俄亥俄八所特許學校的表現優於俄亥俄八所學區的同行：38% 的城市特許學校獲得四星級或五星級評級，而只有30% 的城市學區學校獲得四星級或五星級評級。相反，與地區同行相比，獲得較差評級的城市特許機構較少。亥俄州八所特許學校與全州公立學校相比也表現良好（Progress 評分為四星或五星，分別為 38% 和 34%）。
圖 2：2023-24 年俄亥俄州八所學區和特許學校的進度評級圖 3 顯示了俄亥俄州八個城市中特許經營較多的四個城市的進展評級細目。在克里夫蘭，特許學校和學區學校的評級幾乎相同，但在其他三個城市，獲得四星級和五星級進步評級的特許學校比例更高。代頓特許學校明顯領先於該市的地區學校，而辛辛那提和哥倫布特許學校相對地區學校的優勢較小。當談到獲得進步五顆星的學校比例時，特許狀尤其耀眼。
我們最後展示了過去兩年的進展評級。全州範圍內以及俄亥俄州八區學校的評分分佈是一致的。但是，如紅框所示，俄亥俄州八所特許學校的這一評級有所提高，在2022-23 年和2023-24 年期間，進步四星級或五星級學校較低評級的比例較小。
俄亥俄州和其他地方的城市教育仍然是一個複雜且常常令人沮喪的故事。今年的成績單再次提醒我們，為讓更多俄亥俄州城市學生成功做好準備，我們需要進行緊迫的工作。當這些社區的三分之二的學生未達到年級標準時，沒有人會感到滿意。
然而，我們也看到了有希望的品質跡象，特別是在包機領域。成績單結果表明，包在上升——。儘管需要更多的分析，但這些結果也可能是早期跡象，表明最近的在幫助全面提高包機績效。當然，還需要做更多的工作來改進章程，兩年的數據並不能形成長期趨勢。但是，如果俄亥俄州能夠繼續在方面取得進展，那麼來自我們城市社區的更多學生最終將獲得在學校和生活中取得成功所需的教育。的經濟弱勢入學人數推斷，就讀俄亥俄州八所學校的低收入學生比俄亥俄州學校的平均水平要多。州對 3-8 年級的數學和閱讀進行州考試；五年級和八年級的科學；以及五項高中期末考（代數 I、幾何、英語、生物、美國政府和美國歷史）。定學生群體（例如身心障礙學生）的增值結果也用於差距縮小部分。
然不是這些圖表的重點，但潛在的增值數據也顯示了特許學校的優勢。 2023-24 年，俄亥俄八所特許學校的平均增值「效應大小」為 +0.07，而俄亥俄八所學區學校的平均增值「效應大小」為 +0.01。
